صفحه اصلی فهرست مقالات مشخصات مقاله
علوم و فنون نظامی
شماره‌های پیشین نشریه
دوره دوره 13 (1396)
دوره دوره 12 (1395)
دوره دوره 11 (1394)
دوره دوره 10 (1393)
دوره دوره 9 (1392)
دوره دوره 8 (1390)
دوره دوره 7 (1389)
دوره دوره 6 (1388)
دوره دوره 5 (1387)
دوره دوره 4 (1386)
دوره دوره 3 (1385)
دوره دوره 2 (1384)
دوره دوره 1 (1383)
لطفی جلال آبادی, مصطفی, فرهادی, علی, محجوب عشرت آبادی, حسن, نامدار, حسین. (1392). بررسی مقایسه‌ای تاثیر دو رویکرد آموزش داخل و خارج از نهاجا بر بهبود بهره‌وری نیروی انسانی. علوم و فنون نظامی, 9(23), 73-86.
مصطفی لطفی جلال آبادی; علی فرهادی; حسن محجوب عشرت آبادی; حسین نامدار. "بررسی مقایسه‌ای تاثیر دو رویکرد آموزش داخل و خارج از نهاجا بر بهبود بهره‌وری نیروی انسانی". علوم و فنون نظامی, 9, 23, 1392, 73-86.
لطفی جلال آبادی, مصطفی, فرهادی, علی, محجوب عشرت آبادی, حسن, نامدار, حسین. (1392). 'بررسی مقایسه‌ای تاثیر دو رویکرد آموزش داخل و خارج از نهاجا بر بهبود بهره‌وری نیروی انسانی', علوم و فنون نظامی, 9(23), pp. 73-86.
لطفی جلال آبادی, مصطفی, فرهادی, علی, محجوب عشرت آبادی, حسن, نامدار, حسین. بررسی مقایسه‌ای تاثیر دو رویکرد آموزش داخل و خارج از نهاجا بر بهبود بهره‌وری نیروی انسانی. علوم و فنون نظامی, 1392; 9(23): 73-86.

بررسی مقایسه‌ای تاثیر دو رویکرد آموزش داخل و خارج از نهاجا بر بهبود بهره‌وری نیروی انسانی

مقاله 4، دوره 9، شماره 23، بهار 1392، صفحه 73-86  XML اصل مقاله (463 K)
نویسندگان
مصطفی لطفی جلال آبادی* 1؛ علی فرهادی2؛ حسن محجوب عشرت آبادی3؛ حسین نامدار4
1. دانشجوی دکتری مدیریت دانشگاه پیام نور و عضو هیات علمی دانشگاه هوایی
22. کارشناس ارشد مدیریت دولتی
33. دانشجوی دکتری دانشگاه تهران و عضو هیات علمی دانشگاه هوایی
4- کارشناس ارشد مدیریت و عضو هیات علمی دانشگاه هوایی
چکیده
این پژوهش با هدف بررسی مقایسه‌ای دو رویکرد آموزش داخل و خارج از نهاجا بر بهبود بهره‌وری نیروی انسانی آغاز شد. پس از بررسی ادبیات مرتبط با موضوع در داخل و خارج کشور و انجام مصاحبات مقدماتی مدل تحقیق تدوین شد و پس از تدوین پرسش‌نامه روایی آن مورد قبول خبرگان قرار گرفت و پایایی آن نیز از طریق الفای کرونباخ 821/0 بدست آمد که از پایایی خوبی برخوردار می‌باشد سپس100 پرسش‌نامه بین کارکنانی که در داخل و خارج از نهاجا آموزش دیده بودند توزیع گردید. جهت تجزیه و تحلیل داده‌های حاصل از پرسش‌نامه، در بخش آمار استنباطی از آزمون T و آزمونZ  و از آزمون فریدمن جهت اولویت‌بندی انواع آموزش استفاده شده است. نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل داده‌ها حاکی از آن است که از نظر پاسخ دهندگان آموزش‌های داخل نهاجا و آموزش‌های خارج از نهاجا بر بهره‌وری نیروی انسانی تاثیرگذار است لیکن تاثیر آموزش‌های خارج از نهاجا بر بهبود بهره‌وری نیروی انسانی از آموزش‌های داخل نهاجا بیشتر است .
کلیدواژه‌ها
کلید واژه‌ها: آموزش؛ کارایی؛ اثر بخشی؛ برون سپاری؛ بهره‌وری
عنوان مقاله [English]
Comparison the impacts of two approaches of training (Inside and Outside Provider) on human productivity in air force
نویسندگان [English]
mostafa lotfi jalal abadi1؛ ali farhadi2؛ hassan mahjoob eshrat abadi3؛ hossein namdar4
چکیده [English]
The aim of this study is to comparatively analyze  the impacts of inside training and outsourcing training on human productivity in air force. The conceptual framework was developed by reviewing the relevant literature in and out of the country and by conducting interviews with experts. Then, the questionnaires were developed and their validity was approved by the experts. Their reliability was also obtained through krunback alpha. In the next step 100 questionnaires were distributed amongst the people trained in and out of the Air Force. The T test and Z test was used for analyzing the data and the Friedman test was applied for prioritizing the different kinds of training. The result indicate that inside and outside training influence the human productivity but outsourcing training has a more intense effect.
کلیدواژه‌ها [English]
Training, efficiency, Effectiveness, Outsourcing, productivity
آمار
تعداد مشاهده مقاله: 139
تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 79