دانشگاه فرماندهی و ستاد ارتش جمهوری اسلامی ایران علوم و فنون نظامی 2008-191X 21 74 2026 02 20 The model for implementing innovative and disruptive technologies in military universities الگوی پیاده‌سازی فناوری‌های نوین و شالوده‌شکن در دانشگاه‌های نظامی 107 140 735658 10.22034/qjmst.2026.2059748.2170 FA محمد مهدی عضو هیئت علمی گروه اقتصاد و حسابداری دانشگاه امام علی (ع)، تهران، ایران. آرمینا میرزاده گروه آموزشی مدیریت، دانشکده مدیریت، دانگاه بین‌المللی چابهار، چابهار، ایران. مهسا درویش زاده کاخکی گزوه مدیریت، دانشگده مدیریت، دانشگاه بین‌المللی امام رضا (ع)، مشهد، ایران. 0009-0005-5961-4263 Journal Article 2025 05 05 Military universities play a crucial role in preparing defense forces for modern challenges. The emergence of disruptive technologies such as artificial intelligence, advanced simulations, and blockchain has intensified the need for a coherent framework for their implementation. However, cybersecurity concerns, cultural resistance, and hierarchical structures complicate the adoption of these technologies.<br><br>This research aims to propose a comprehensive model (MUTIM) for integrating advanced technologies in military universities. The proposed framework, based on the Technology Acceptance Model (TAM) and Innovation Diffusion Theory, consists of eight stages, including identification, design, infrastructure implementation, integration into education, capacity-building, evaluation, research and development, and policy-making.<br><br>Findings indicate that the MUTIM model is adaptable to military structures and capable of addressing challenges such as data security and institutional resistance. Thematic analysis highlights the importance of education and policymaking in the model’s success. The framework, emphasizing flexibility and continuous improvement, guides technology implementation in alignment with defense missions. زمینه: دانشگاه‌های نظامی به‌عنوان مراکز آموزش و پژوهش استراتژیک، نقش کلیدی در آماده‌سازی نیروهای دفاعی برای مواجهه با چالش‌های نوین دارند. با ظهور فناوری‌های نوین و شالوده‌شکن مانند هوش مصنوعی، شبیه‌سازی پیشرفته و بلاک‌چین، نیاز به چارچوبی منسجم برای پیاده‌سازی این فناوری‌ها در این مؤسسات بیش‌ازپیش احساس می‌شود. بااین‌حال، چالش‌هایی نظیر امنیت سایبری، مقاومت فرهنگی و ساختار سلسله‌مراتبی، پذیرش این فناوری‌ها را پیچیده کرده است.<br>هدف تحقیق: این پژوهش باهدف ارائه الگویی جامع برای پیاده‌سازی فناوری‌های نوین و شالوده‌شکن در دانشگاه‌های نظامی انجام شد. این الگو با تمرکز بر هماهنگی با نیازهای آموزشی، پژوهشی و دفاعی، به دنبال تقویت ظرفیت‌های فناورانه این مؤسسات است.<br>روش تحقیق: این پژوهش با رویکرد کیفی و تحلیل مضمون انجام شد. داده‌ها از بررسی منابع علمی و مصاحبه با خبرگان جمع‌آوری شدند. مدل MUTIM، الهام‌گرفته از چارچوب‌های نظری مانند TAM و نظریه انتشار نوآوری‌ها، در هشت مرحله شامل شناسایی، طراحی، پیاده‌سازی زیرساخت، ادغام آموزشی، توانمندسازی، ارزیابی، تحقیق‌وتوسعه، و سیاست‌گذاری تدوین شده‌است.<br>نتایج: مدل MUTIM با ساختارهای نظامی هماهنگ بوده و به چالش‌هایی مانند امنیت داده‌ها و مقاومت سازمانی پاسخ می‌دهد. با تأکید بر انعطاف‌پذیری و بهبود مستمر، فرایند پیاده‌سازی فناوری را هم‌راستا با مأموریت‌های دفاعی هدایت می‌کند. آموزش و سیاست‌گذاری از عوامل کلیدی موفقیت آن هستند.<br>نتیجه‌گیری: مدل MUTIM راهکاری نوآورانه برای ادغام فناوری‌های نوین در دانشگاه‌های نظامی است که آمادگی آن‌ها را برای تحولات آینده تقویت می‌کند. موفقیت این مدل وابسته به اجرای دقیق، تخصیص منابع و ارزیابی مستمر است. فناوری‌های نوین فناوری‌های شالوده‌شکن دانشگاه‌های نظامی مدل MUTIM فناوری‌های راهبردی https://www.qjmst.ir/article_735658_8772c0d4c550d566e620e683799fa58c.pdf